尺碼（女） 肩寬 胸圍 衫長(zhǎng) 參考身高CM/體重KG s 36 84 57 155-160/40-45 M 38 88 60 160-165/45-50 L 41 92 65 165-170/50-60 尺碼（男） 肩寬 胸圍 衫長(zhǎng) 參考身高CM/體重KG L 41 92 65 165-170/50-55 XL 45 102 70 170-175/55-65 XXL 47 112 74 175-180/65-80 XXXL 51 120 79 180-190/80-100 天天穿校服，難免沉悶。如果有這樣一件潮服，既能充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性，又能來(lái)個(gè)全班“大一統(tǒng)”增強(qiáng)集體凝聚力，學(xué)生怎么會(huì)不熱烈追捧呢？近日，記者參加了合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個(gè)校園活動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)看到了一群群穿著印有個(gè)性標(biāo)語(yǔ)圖案班服的青春身影。 學(xué)校掀起班服熱潮 　　你只要稍為留意一下，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)間的比賽、春游以及其他的集體活動(dòng)上，那些普通的校服或者文化衫已經(jīng)開(kāi)始讓位于那些個(gè)性鮮明的班服。 就讀于合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)班的一群同學(xué)近期就制作了一批個(gè)性鮮明的班服，在參加校園活動(dòng)中成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線。方煥欣同學(xué)告訴記者，個(gè)性班服讓人覺(jué)得挺新鮮的，DIY設(shè)計(jì)又很好玩，大家都可以參與進(jìn)來(lái)，是一個(gè)很快樂(lè)的過(guò)程。重要的是班服是一個(gè)班級(jí)向心力、凝聚力的重要體現(xiàn)。如果在參加集體活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都穿上個(gè)性的班服，就說(shuō)明整個(gè)班級(jí)很團(tuán)結(jié)，同學(xué)相處也很融洽也很快樂(lè)。 　　班服就是要突出個(gè)性 　在這群同學(xué)所穿的班服上，記者發(fā)現(xiàn)班服的正面分別用圖案與英文組合而成，分別代表班級(jí)的專(zhuān)業(yè)及勝利的標(biāo)志。別出心裁的是，同學(xué)們?cè)谝路�的衣角上還印制了“We"re family”，以及背后有四個(gè)非常可愛(ài)的卡通人物。據(jù)方煥欣同學(xué)說(shuō)，英文代表我們是一家人，代表班集體的團(tuán)隊(duì)精神，而卡通人物也正是動(dòng)漫劇中的一家人，代表著同學(xué)們的友誼長(zhǎng)存 提起班服，相信許多“80后”、“90后”們都會(huì)嘴角上揚(yáng)，會(huì)心一笑。這一件件被烙上集體印記的班服，不管是在現(xiàn)在或是將來(lái)，都會(huì)成為身處同一班級(jí)同學(xué)們的集體回憶。每到校運(yùn)會(huì)前夕，則是趕制班服的“高峰期”，每個(gè)同學(xué)都希望在全校矚目的校運(yùn)會(huì)上，一眼就能認(rèn)出屬于自己的方陣，自己的班級(jí)，就是那“萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅”。 班服設(shè)計(jì)小貼士 1.盡量避免特別大的色塊，尤其是班服胸口的logo，大色塊不管你用膠漿還是油墨印花都會(huì)在出汗時(shí)造成印花位置不透氣，影響舒適感。 2.班服印花有前身，后身和袖口三個(gè)位置，避免你的圖案一直從T恤的袖籠連到肩的位置。小批量的印花多為成衣印花，這些位置有拼縫很難印，效果不好。 3.如果你選擇絲網(wǎng)印花，就要控制你的顏色，顏色的數(shù)目越多，成本就越高。 4.絲網(wǎng)印花必須避免使用顏色漸變，因?yàn)橥�往印出�?lái)的漸變有很大落差