小學(xué)生出國(guó)英語(yǔ)考試培訓(xùn)哪家好？成都市出國(guó)游學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？

雅努斯（拉丁語(yǔ)Lanus) 是羅馬本土最原始的神，意為“開(kāi)始之神”。雅努斯具有前后兩個(gè)面孔，寓意同時(shí)關(guān)注過(guò)去與未來(lái)。 雅努斯英語(yǔ)也是具有東西兩個(gè)面孔，寓意同時(shí)關(guān)注東方與西方，即中國(guó)的教育與美國(guó)的教育。（報(bào)名熱線：15120751256 符傳瓊）

 

 

l  100%北美優(yōu)質(zhì)師資：經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的師資甄選、培訓(xùn)考核、淘汰機(jī)制，只留用最優(yōu)秀的老師。

 

l  雅努斯美國(guó)公立學(xué)校老師必須具備的條件：

    1、 教育本科學(xué)位，通過(guò)教育專業(yè)及技能相關(guān)考試，取得教師執(zhí)照；

    2、 畢業(yè)后在教育學(xué)院實(shí)習(xí)2年，在公立學(xué)校任職6年以上，并修讀滿60

         個(gè)教育的學(xué)分，掌握兩門(mén)以上的語(yǔ)言，深切理解外語(yǔ)學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。

 

 

 

 

雅努斯英語(yǔ)主要專注于6歲至12歲學(xué)生的美式英語(yǔ)在線教學(xué)，同時(shí)兼顧中學(xué)與成人的美式在線教學(xué)。

 

l 中小學(xué)生課程：美國(guó)小學(xué)學(xué)前班（K）至K12共同核心標(biāo)準(zhǔn)課程+國(guó)內(nèi)中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)全部?jī)?nèi)容>2

                     （結(jié)合美國(guó)中小學(xué)課標(biāo)體系，采用美國(guó)小學(xué)現(xiàn)今的語(yǔ)言整合教育法，將語(yǔ)言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等

                   跨學(xué)科內(nèi)容和獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代技能融入英語(yǔ)學(xué)習(xí)）

 

l 成人學(xué)生課程以學(xué)習(xí)目的及口語(yǔ)學(xué)習(xí)為主。

 

 小學(xué)生出國(guó)英語(yǔ)考試培訓(xùn)哪家好？成都市出國(guó)游學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？

 

 

 

“共同核心”是雅努斯英語(yǔ)的教學(xué)專家根據(jù)自2010年開(kāi)始在全美國(guó)推行的“共同核心”標(biāo)準(zhǔn)用最細(xì)致的劃分為中國(guó)學(xué)生設(shè)計(jì)的英語(yǔ)系列課程。共同核心課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)同步美國(guó)加州公立小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)。分為Ｋ－5級(jí)，每級(jí)包含48周課程，每周包含4次小班課，1次私教課。學(xué)生上課前需經(jīng)過(guò)美國(guó)執(zhí)照教師的面試，以確定最適合學(xué)生的準(zhǔn)確英語(yǔ)等級(jí)。每12周課程之后，美國(guó)教師會(huì)給學(xué)生做水平檢測(cè)，確保學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平可以同步美國(guó)小學(xué)的同等水平。

 

 

【上課方式】   

 通過(guò)雅努斯專門(mén)定制的ZOOM平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一和一對(duì)多授課，學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、  

 寫(xiě)、畫(huà)，輕松參與課堂，哪里有網(wǎng)絡(luò)，哪里就能上課。

 

 

 

 效果量化，階段性評(píng)估，首月測(cè)試評(píng)估及每隔三個(gè)月測(cè)試評(píng)估。

l 一個(gè)月：相對(duì)學(xué)生原有水平有明顯水平提高，如：不敢講變成開(kāi)口講，不懂 

             聽(tīng)變成聽(tīng)懂，不懂講變成可以自由講。

l 兩個(gè)月：孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣提高，從家長(zhǎng)監(jiān)督上課至學(xué)生離不開(kāi)課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)。

l 一年：達(dá)到美國(guó)公立學(xué)校K1級(jí)英語(yǔ)水平及中國(guó)小學(xué)六年級(jí)的知識(shí)水平。

l 兩年：可以出國(guó)用英語(yǔ)正常溝通交流。

l 四年：達(dá)到美國(guó)公立學(xué)校K4級(jí)英語(yǔ)水平及中國(guó)高三年級(jí)的知識(shí)水平，可在美國(guó)獨(dú)立生活、上學(xué)、工作。

 

    小學(xué)生出國(guó)英語(yǔ)考試培訓(xùn)哪家好？成都市出國(guó)游學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？

 

 

 

美國(guó)雅努斯英語(yǔ)在線教育有限公司

聯(lián)系人：符傳瓊

課程咨詢熱線: 4008933998  轉(zhuǎn)（分機(jī)）5。

咨詢qq ：3219648166

微信號(hào)：15120751256

美國(guó)教研總部：美國(guó)加州洛杉磯

中國(guó)總部地址：海南省澄邁縣老城高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)海南生態(tài)軟件園

 

 

 

   

  

    【留學(xué)生赴美留學(xué)幾種心理狀態(tài)】

　一、抵觸情緒

　　這與學(xué)生的出國(guó)目的不明確有關(guān),這種情況經(jīng)常發(fā)生在年紀(jì)較小的孩子身上。建議不要強(qiáng)迫孩子做自己沒(méi)有興趣的事。可以在留學(xué)前幫助他們了解留學(xué)這件事情,在其中找到一個(gè)自己孩子的興趣點(diǎn)。 （符傳瓊 15120751256）

 

二、思鄉(xiāng)情緒與孤獨(dú)感

　　孤獨(dú)感主要是由語(yǔ)言障礙和生活習(xí)慣的差異造成的。沒(méi)有了自己成長(zhǎng)的土壤,沒(méi)有了原來(lái)游刃有余的圈子,運(yùn)用語(yǔ)言不熟練讓自己羞于啟齒,生活每邁出一步都感到如此的艱難。這種情況每個(gè)人出國(guó)以后都會(huì)遇到。我們所要作的是應(yīng)該先在國(guó)內(nèi)做一些準(zhǔn)備,培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)好是十分必要的,出國(guó)以后,這種愛(ài)好會(huì)吸引你學(xué)習(xí)以外的注意力,而全身心地投入到學(xué)習(xí)之中也是沖淡思念與孤獨(dú)的一個(gè)好辦法。

 

三、挫折感和心理壓力

　　對(duì)困難的估計(jì)和自信心不足的人更容易有這樣的問(wèn)題。剛一到國(guó)外,學(xué)習(xí)跟不上,交流困難的情況很正常,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整都是可以解決的。另外一種情況,就是一些學(xué)生本身心理素質(zhì)不好,無(wú)端地把自己的困難夸大,越想越絕望,在極度的焦慮中走向精神崩潰或是半途而廢的情況都是有的。 （符傳瓊 15120751256）

 

     留學(xué)生在出國(guó)前就要把各種可能發(fā)生的情況都想一想,有意識(shí)地讓自己處理自己遇到的問(wèn)題,多面對(duì)一些挑戰(zhàn),在獨(dú)立的環(huán)境下自己尋找解決問(wèn)題的方法。在國(guó)外要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)的方法。出國(guó)后前半年的不適應(yīng)期,是因?yàn)閮蓚�(gè)國(guó)家和地區(qū)的文化、歷史、生活方式等種種的差異造成的。所以留學(xué)前的心理準(zhǔn)備就是做一些預(yù)防工作。其實(shí)了解是前提,心理準(zhǔn)備最根本的是要盡量詳細(xì)地了解那個(gè)國(guó)家,大到文化歷史,小到圖書(shū)館怎么用,公共汽車怎么坐,了解得越清楚,準(zhǔn)備得就越充足,心里就越有底,出國(guó)后的生活也就更順利。

 

    小學(xué)生出國(guó)英語(yǔ)考試培訓(xùn)哪家好？成都市出國(guó)游學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？