課程介紹：

　　企業(yè)必須從“任務型”到“目標型” 的轉變，建立目標、計劃、追蹤、檢查、獎懲的閉環(huán)式管理系統(tǒng)。有效的管理必須抓住工作重點，考核依據(jù)明確，各司其職，上下級溝通順暢、控制與協(xié)調有效，充分發(fā)揮員工的工作主動性，有利于員工能力提升，形成以工作導向的工作氛圍。

　　目標管理是由組織最高管理者提出組織在一定時期的總目標，然后由組織內各部門和員工根據(jù)總目標確定各自的分目標，并在獲得適當資源配制的前提下積極主動為各自的分目標而奮斗。

　　BSC、KPI等已經(jīng)成為績效管理的代名詞，如何在績效管理中應用BSC和KPI，如何在公司層面、部門層面、員工層面設定具有戰(zhàn)略導向的KPI，將戰(zhàn)略落地使執(zhí)行力強化是績效管理的核心內容。

　　本課程從分析目標績效管理的案例開始，導入實用、實戰(zhàn)、實效的實務性績效管理技術和操作方法，系統(tǒng)揭示現(xiàn)代績效管理的真實核心。掌握如何在公司層面、部門層面、員工層面設定具有戰(zhàn)略導向的目標和考核標準，將戰(zhàn)略落地使執(zhí)行力強化是績效管理的核心內容。

　　培訓目的：

　　通過培訓掌握目標管理的核心技能和理解實施績效考核的意義,

　　掌握目標選擇與分解,跟進的方法與技巧

　　系統(tǒng)掌握績效考核的過程與結果運用

　　掌握面談與輔導技巧

　　改善目前績效考核的狀況.

　　課程大綱：

　　一、 目標管理的案例分析和導入

　　目標管理常見的問題

　　目標的三個主要來源

　　企業(yè)在目標管理中遇到的問題

　　目標管理的特點和三個共同

　　目標管理的實施原則

　　…………

　　九、績效考核結果的應用

　　績效考核結果分析

　　績效考核結果與員工的報酬

　　績效考核成績與績效浮動薪酬

　　案例：浮動薪酬究竟應該占多大的比例?

　　為什么要由職位價值確定獎金基數(shù)?

　　根據(jù)獎金總額和考核成績確定部門和個人的獎金

　　根據(jù)考核成績決定職位晉升和工資調整

　　張見明老師課程來源于中國員工培訓網(wǎng)：企業(yè)交易信息.ygpx.b2b/StaffTrg/trainInfo/27-5406.html