功能簡介:

該系統用于展示，描述學生學習過程的成長檔案袋是一種發展性的評價方式，其目的是通過成長檔案袋來促進學生在特定學科領域及一般能力等方面的不斷進步。能夠為學生保留學習和發展的重要信息，能夠為我們描繪出一個動態的、完整的、立體的學生發展的圖畫，它將給學生整個學習經歷留下深深的痕跡，能夠讓每一位學生在成長檔案袋中享受快樂、享受成功。為了達到和促進學生發展的目的，在創建成長檔案袋時，必須以學期或學年的教育教學目標及學生的學習現狀為基礎。

學生個人概況        
       編號： 
姓名  性別  民族  出生年月  照片
曾用名  身份證號碼    政治面貌  
文化程度  身高  血型    
宗教信仰  入學時間    所在班級  
在校公寓  聯系電話    特長  
QQ號    電子郵箱    
家庭詳細地址        
監護人姓名  監護關系  監護人聯系電話    
父親姓名  聯系電話    職業  
母親姓名  聯系電話    職業  
自己最欣賞的一句座右銘  
      
學生個人考核 
       
第一學期        
常規考核 課堂出勤（節）  兩操出勤（節）  自習出勤（節）  抽煙（個） 夜不歸宿（次）
 遲到 曠課 遲到 曠課 遲到 曠課  
        
 發表文章（篇） 任職情況 評優良 按時交清學費  重大違紀（次）  獎懲
        
其他 借閱圖書（本） 社會實踐或志愿服務（次、小時、內容）      
        
職業技能 合格（科） 不合格（科）      
        
班主任評語        
      
        
第二學期        
常規考核 課堂出勤（節）  兩操出勤（節）  自習出勤（節）  抽煙（個） 夜不歸宿（次）
 遲到 曠課 遲到 曠課 遲到 曠課  
        
 發表文章（篇） 任職情況 評優良 按時交清學費  重大違紀（次）  獎懲
        
其他 借閱圖書（本） 社會實踐或志愿服務（次、小時、內容）      
        
職業技能 合格（科） 不合格（科）      
        
班主任評語        
        
        
第三學期        
常規考核 課堂出勤（節）  兩操出勤（節）  自習出勤（節）  抽煙（個） 夜不歸宿（次）
 遲到 曠課 遲到 曠課 遲到 曠課  
        
 發表文章（篇） 任職情況 評優良 按時交清學費  重大違紀（次）  獎懲
        
其他 借閱圖書（本） 社會實踐或志愿服務（次、小時、內容）      
        
職業技能 合格（科） 不合格（科）      
        
班主任評語